PERIODO: 2
COMPROMISO DE ESPAÑOL ( para el martes23 de mayo)
1. Escuche los siguientes videos
https://youtu.be/DQmc-Natga0. Canción de los “Sustantivos”.
https://youtu.be/WALoXHn-mW0.
¿Qué es el género y
número de los sustantivos?
2. Invente 10 oraciones en singular, luego conviértelas en plural. Ejemplo:
*El caballo come pasto (singular)
*Los caballos comen pasto (plural)
*La flor es bonita (singular)
*Las flores son bonitas (plural)
1. 3 Une cada sustantivo, donde indique si es masculino o
femenino, y si está en singular o plural. Hazlo en el cuaderno.
Mujer *masculino/plural
Rebaño *masculino/plural
Gallos *masculino/Singular
Carpeta *femenino/singular
Colores *masculino/plural
Cuaderno *masculino/plural
Libros *femenino/singular
Juguetes *femenino/singular
Silla *masculino/plural
Anillos *masculino/singular
COMPROMISO DE CIENCIAS NATURALES
1. Ingrese al siguiente link. Allí darán un pequeña explicación sobre la alimentación.
https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_1/S/S_G01_U03_L03/S_G01_U03_L03_03_03.html
2.ALIMENTACIÓN Y SALUD
Ø En el siguiente link podrás observar recomendaciones para una alimentación saludable, realiza la actividad en pantalla que en éste te proponen.
d https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_2/S/S_G02_U03_L04/S_G02_U03_L04_03_01.html
3.Después de realizar las actividades en pantalla, resuelva en el cuaderno lo siguiente:
*Definir el significado de las siguientes palabras: carbohidratos, lípidos, proteínas, vitaminas y minerales.
*¿Qué alimentos pertenecen a cada grupo? Allí en el video nos muestran 6 grupos.
*Dibuje un plato con 6 divisiones y en cada grupo ubique los alimentos correspondientes.
J JULIO 18
N NOTA: el próximo viernes 19 de julio no hay clase, los profesores estarán en jornada pedagógica. Por consiguiente, los estudiantes tendrán algunos compromisos para realizar este día desde casa y estudiar para las pruebas de periodo que se realizarán la próxima semana.
INGLÉS.
1. Ingrese a los siguientes links y escuche los videos.
*https://www.youtube.com/watch?v=D0Ajq682yrA . Números del 1 al 20
*https://www.youtube.com/watch?v=TZ6eC2EMstQ&t=18s . Familia
*https://www.youtube.com/watch?v=tS8q86ODHuc . Familia
* https://www.youtube.com/watch?v=Hhj0LQ_8loI . Partes de la casa
* https://www.youtube.com/watch?v=3mtxh6g4Nd0&t=212s. Animales
*https://www.youtube.com/watch?v=3mn-K5aD1Do&t=79s . Animales
*https://www.youtube.com/watch?v=6z35B40Gxhw&t=2s . Partes del cuerpo humano
TECNOLOGIA Y EMPRENDIMIENTO
Proyecto de la feria de la ciencia, la innovación y el emprendimiento.
Estudiantes que aun no han entregado la pregunta de investigación.
*Para que tengan una idea de cómo realizar esta primera parte
del trabajo de investigación, los (as) invito a que ingresen a los
siguientes links y escuchen lo que allí se dice.
https://www.youtube.com/watch?v=zzHu-yqdlz0. El método
científico.
https://www.youtube.com/watch?v=OJPrmBjwoQA
¿Cómo elaborar una pregunta de investigación?
Tarea para entregar en una hoja de block
1.Sobre qué va investigar
2.Formule la pregunta de investigación.
Recuerde que el tema es sobre EMPRENDIMIENTO.
CIENCIAS NATURALES
1. Ingrese al siguiente link y realiza las actividades (1,2,3 y 4) que se proponen en la imagen.
https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_2/S/menu_S_G02_U03_L02/index.html
Luego de realizar las actividades en pantalla, responde en el cuaderno de ciencias.
1. ¿Por qué son importantes la luz y el agua para las plantas?
2. ¿ Por qué el sol es la fuente principal de energía para los seres vivos?
3. Escriba todo lo que aprendió al realizar la actividad del link
( mínimo de un párrafo).
APLICACIÓN PRUEBAS DE PERIODO.
1.Lunes 24 de julio: prueba de ciencias sociales
2.Martes 25:prueba de matemáticas.
3.Miércoles 26: prueba de ciencias naturales
4.Jueves 27: prueba de español
5.Viernes 28: prueba de inglés.
AGOSTO 10
TTECNOLOGIA Y EMPRENDIMIENTO
Proyecto: feria de la ciencia, la innovación y el emprendimiento.
A continuación encontrarás los pasos para presentar por escrito el proyecto de la feria de la ciencia , la innovación y el emprendimiento.
1.Portada ( Nombre del proyecto, nombre del estudiante, área, grado,
nombre del docente, institución, año)
2. Introducción. Decir de qué se trata esta investigación, y también el por
qué se escogió. (Mínimo de 1 párrafo)
3. Pregunta de investigación.
4. Objetivos de esta investigación ( formular 2 o 3)
Recuerde que los objetivos son propósitos o metas que la investigación pretende alcanzar. Los objetivos deben ser claros y precisos. Se redactan con verbos en infinitivo al inicio, ejemplo: reconocer, identificar, analizar, crear, realizar...y deben dar cuenta del qué, cómo y para qué.
5.Marco Teórico. Aquí va la definición de algunos términos relacionados con el tema.
*La respuesta de la pregunta de investigación.
*El procedimiento: decir paso a paso como se hace el experimento o la construcción de la maqueta, mencionar los materiales... )
6. Conclusiones ( Decir todo lo que aprendió y para qué le sirve en la vida )
7. Bibliografía (Mencionar las fuentes donde consultó para realizar esta investigación. Ejemplo: nombre de libros, revistas, Internet: aquí debe escribir la dirección...)
TEN PRESENTE: el día que vaya a presentar el proyecto escrito, ese mismo día hace la exposición ante el grupo. Presentarlo en hojas de block.
*El trabajo escrito debe ser con letra del estudiante. Se recomienda que cada día resuelva un punto o adelante una parte.
*Para la exposición debe elaborar una cartelera donde tenga:
1.titulo
2. Pregunta de investigación
3.Objetivos
4.Procedimiento
5.Conclusión y/o utilidad
FECHAS PARA PRESENTAR EL PROYECTO:
*Agosto 30. Miércoles
*Agosto 31. Jueves
*Septiembre 1. Viernes
*Septiembre 4. Lunes
NOTA: Para presentar el proyecto se recomienda que sea en grupo, máximo de 4 integrantes. Con el fin de que si queda seleccionado como el mejor del grupo, lo puedan exponer con mayor facilidad el 20 de septiembre en la sede principal, que será la feria de la ciencia a nivel institucional.
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